三、抚州商帮衰落的原因及重振抚商的思考 1、有人说抚州商人做不大，主要是受儒家尤其是宋明理学的影响太重，耻于经商。容易小富即安。往往外出赚了一点钱，立即回家买田置地而不再外出。其实，这些都不是关键原因，关键原因在于“草根化”的抚州商帮，在当时的体制内生存的空间太小。封建社会时期，官府主要依靠当地劳力服遥役来维持行政运转。经商的人既不在户籍所在地服役，也不在流入之地的官府服役。是流出与流入两个地方官府公...
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二、抚州商帮的精神和物质文化基础1、要说清抚州商帮的发展，我个人认为要从抚州商帮的精神方面去探寻。抚州商帮之所以敬奉许逊，主要是当时道教在抚州十分盛行，有广泛的群众基础。另外一个原因是抚州商帮讲究“贾德”。为了树立义贾形象，以净明道规范抚州客商行为，使其不至于见利忘义。许逊是江西的地方保护神，俗称“福主”，他创办了明净道。主张：存心不善，风水无益；父母不孝，奉神无益；兄弟不和，交友无益。强调：百年世事...
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抚州商帮文化纵横谈人们谈起商业、商人、商帮，开口闭口说的最多的是晋商、徽商、浙商、闽商，或者宁波帮、潮州帮。因为他们确实红极大江南北。近年来，这方面的著作、文章很多，电视剧也纷纷亮相荧屏。特别是央视《乔家大院》的播映，引发了新一轮对商帮文化的热议。在我赴浙招商的过程中，也经常会和客商朋友聊到这类商帮的话题。这段时间，我正好由单位派驻到南城县株良镇城上村包村扶贫，乡村寂静的夜晚，正好有些闲余时间，让...
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盛吉林应驻南城县沙洲乡连心小分队付秋亮先生之约，为其作嵌名联一幅。秋临诸葛上师表，亮看魏征察帝瑕。对联的大意为:在危急存亡之秋，能顾全大局，象诸葛先生一样，毅然上书《出师表》，力挽狂澜。这种鞠躬尽瘁的品质，历来为人所称道。同样象唐太宗时期，谏臣魏征不计较个人荣辱得失，能够勇敢的站出来当面指责皇帝的过失，也长期被人颂为佳话。其实归根结底，大家称赞的都是他们敢于担当的品质。秋:秋天万物停止生长，乔木落叶...
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盛吉林应一同奋斗过的兄弟，廖坊水库万天雨先生之约，为其作嵌名联一幅：天高静待龙出海；雨润长教鹤养拙。对联的大意为：不把眼前的名利看得轻淡，就不会有明确的志向，不能平静安详全神贯注的学习，就不能实现远大的目标。因此，诸葛亮在54岁时，把他一生经历，总结意结成两句话，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。并把它写进了《诫子书》。他那才8岁儿子诸葛瞻不一定看懂了，但天下更多的从中汲取了营养。大智若愚，大巧若拙。...
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盛吉林应河南襄城宗亲，盛留卷先生之约，为其作嵌名联一幅：留箨雪山鞭未竹；卷帘春气益先荷。对联的大意为：盛留卷先生致力于宗谱修纂事宜。在付出艰辛汗水的同时，也经常会收获一些不理解的眼光。但是我更想告诉他，心若在，梦就在。有些事物就好像一枚鸡蛋，你从外将它打破，它就是食物，如果你能从内将它打破，他哺育出来的却是生命。相信在他的影响下，将会有越来越多有识之士加入这一行业。留：遗留。箨:竹笋上一片一片的皮...
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盛吉林试为南昌联友林汉梁老师作嵌名联一副:汉鼎章文随腕转;梁山格调待风来。对联的大意为:林汉梁老师性格爽朗大气，颇有梁山好汉气度。研习书画不媚俗，不盲从，只为己悦。善从点滴生活小事找到格调。因此他的书法别具风味，画面常让人感受到浓郁的文人气息。汉鼎章文:汉代大鼎上的金文与章法。随腕转:信手拈来。这句是说，林师书法风格看起来是随意涂鸦，实则是功力精到，信手写来便如鼎篆金文一般创造经典。梁山:梁山好汉，借指...
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盛吉林欣闻南昌联友陶今将出版个人专著，特作联以贺：陶向青瓷求简放；今琢白璧补玲珑。对联的大意为：常有很多人惊异身边人的成功。其实这些成功的人只不过相信“心若在，梦就在”这句话而已。只要我们让自己的心安静下来，品味生活的感觉，让馨香满怀，让阳光入梦。对自己从事的每件事情都力求完美。随着那心灵指引的方向，一路前行，就一定会行囊满满，精彩多多。陶：陶瓷。这里用普通的陶器来比喻自己天资平庸。青瓷：青花瓷。特...
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盛吉林应和江西楹联学会文师华会长联，为江右联友曹海通先生作嵌名联一幅：海生壮阔随吞吐；通贯达明任卷舒。对联的大意为：我们常说文如其人，只有丰富的经历和细腻的感触才会有神采飞扬的文字。也说是说文字的高度，其实是一种海纳百川的胸怀。让我们用佛心一样的文字来影响周围的人和事。你的爱好就是你的方向，你的性情就是你的命运。拥有万卷诗书的书生，是不屑于去和百万富翁交换钻石或什么荣誉头衔的。 海生壮阔：海纳百川...
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盛吉林应江右联群南昌联友刘勇之约，为其作联一幅：刘项不翻泥古卷；勇谋还借鉴今书。对联的大意为：拘泥墨守还是养正鼎新是多数人都悟不清的浅显道理。秦始皇生怕读书人造反，大举焚书坑儒，可是死后不出几年天下便烽火连天。有人总结秦的灭亡，写了句绝妙的古诗：坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。但是不是说，读书就没有丝毫的作用呢？我想这肯定是个案，大凡成功之人，绝大多数都是博古通今的饱学之士。即从书本中汲取了营养。...
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